Πανελλαδικές 2022: Οι παράγοντες που θα επηρεάσουν τις βάσεις εισαγωγής

Λίγες ημέρες απομένουν από την έναρξη των πανελλαδικών εξετάσεων στις οποίες θα διαγωνιστούν χιλιάδες υποψήφιοι με στόχο να εξασφαλίσουν μία θέση στα πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας. Χθες, το υπουργείο Παιδείας έδωσε στη δημοσιότητα τον αριθμό των εισακτέω

Πανεπιστήμια: «Αναβολή» για το σχέδιο διοίκησης των ΑΕΙ

Πληθαίνουν οι ενδείξεις ότι η κυβέρνηση ζυγίζει πολιτικά την αρχική πρόθεσή της –και άρα την επαναξιολογεί– για αλλαγή διοικητικού μοντέλου στα πανεπιστήμια ενόψει και των εκλογών, όποτε διενεργηθούν. Χαρακτηριστικά, σύμφωνα με ασφαλείς πληροφορίες της «Κ», ούτε αύριο η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως θα παρουσιάσει στη σύνοδο των πρυτάνεων το μοντέλο διοίκησης που προτείνει η κυβέρνηση, με κύριο άξονα την προεκλογική της δέσμευση για επαναθεσμοθέτηση των Συμβουλίων Ιδρύματος. Κυβερνητικές πηγές που μίλησαν στην «Κ» ανέφεραν ότι η δημοσιοποίηση του νομοσχεδίου πηγαίνει για αργότερα, καθώς φέρεται να υπάρχουν εσωτερικές ζυμώσεις στην κυβέρνηση για το μοντέλο διοίκησης, την ίδια στιγμή που πληροφορίες αναφέρουν ότι κομματικά στελέχη της Ν.Δ. αντιδρούν στο μοντέλο που προκρίνεται από το υπουργείο Παιδείας.

Ειδικότερα, η σύνοδος πρυτάνεων, με οικοδεσπότη το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, ολοκληρώνεται αύριο στα Ιωάννινα και η προσκεκλημένη υπουργός Παιδείας κ. Κεραμέως δεν θα παρουσιάσει το λεπτομερές νομοσχέδιο για το νέο πλαίσιο λειτουργίας των ΑΕΙ, το οποίο θα περιλαμβάνει και το νέο μοντέλο διοίκησης. Και αυτό, παρότι ήδη από τις αρχές Μαρτίου έχουν παρουσιαστεί οι κύριοι άξονες του νομοσχεδίου και αναμένεται η εξειδίκευσή τους.

Σύμφωνα με την ατζέντα της, η σύνοδος θα ασχοληθεί με πλήθος ζητημάτων που απασχολούν τα ΑΕΙ, ωστόσο η ηγεσία του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, που έχει την εξαμηνιαία προεδρία του τριμελούς προεδρείου της συνόδου, θα εστιάσει στη χρηματοδότηση των ΑΕΙ και με σαφώς κριτική ματιά στις έως τώρα ενέργειες του υπουργείου Παιδείας. Ενδεικτικά, ο πρύτανης του ιδρύματος Τριαντάφυλλος Αλμπάνης θα εισηγηθεί επί του θέματος της κατανομής της εθνικής χρηματοδότησης σε ευρωπαϊκά ανταγωνιστικά έργα μέσω του υπουργείου Παιδείας, ενώ ο αντιπρύτανης Ερευνας και Διά Βίου Εκπαίδευσης του ΑΕΙ, Σπύρος Γεωργάτος, θα τοποθετηθεί στο θέμα της χρηματοδότησης επενδύσεων για την ενίσχυση της έρευνας από το Ταμείο Ανάκαμψης.

Πληροφορίες της «Κ» αναφέρουν ότι πρυτάνεις κρίνουν αρνητικά την επιλογή του υπουργείου Παιδείας να ψηφίσει με τροπολογία και χωρίς διαβούλευση τη ρύθμιση για τα βιομηχανικά διδακτορικά και τη δυνατότητα πρόσκλησης επισκεπτών καθηγητών, ενώ κάποιοι αναφέρουν ότι τα ζητήματα αυτά μπορούν να ρυθμιστούν μέσω του εσωτερικού κανονισμού του ΑΕΙ. Για τους λόγους αυτούς μάλιστα δεν αποκλείεται να απουσιάσουν από την αυριανή συνεδρίαση της συνόδου, παρουσία της κ. Κεραμέως, πρυτάνεις από εμβληματικά ΑΕΙ.

Μάλιστα, σύμφωνα με πρυτάνεις η αποσπασματική ψήφιση ρυθμίσεων ενισχύει την εκτίμηση ότι η κυβέρνηση, καθώς εισέρχεται στον τελευταίο χρόνο της τετραετούς θητείας, δεν θα προχωρήσει σε μεταρρυθμίσεις που προκαλούν αντιδράσεις και πολιτικό κόστος. Μια τέτοια είναι η αλλαγή του μοντέλου διοίκησης στα ΑΕΙ με θεσμοθέτηση συμβουλίων που θα επιλέγουν τον πρύτανη, όπως είναι το βασικό σχήμα που μελετάει η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας. Στο ίδιο πλαίσιο, σύμφωνα με πληροφορίες της «Κ», πανεπιστημιακοί από μεγάλο περιφερειακό ΑΕΙ ήθελαν να στείλουν επιστολή στο Μέγαρο Μαξίμου διαμαρτυρόμενοι για τα σχέδια της Νίκης Κεραμέως. Πρυτάνεις που μίλησαν χθες στην «Κ» απέδωσαν την αντίδραση και στον τομέα Ανώτατης Παιδείας της Ν.Δ., στον οποίο υπάρχουν μέλη τα οποία θέλουν να θέσουν υποψηφιότητα για τη θέση του πρύτανη, οπότε δεν επιθυμούν να θεσμοθετηθεί ένας τρίτος πόλος εξουσίας στα ΑΕΙ –το συμβούλιο– δίπλα στον πρύτανη και τη σύγκλητο, ο οποίος μάλιστα θα μπορεί να «κόψει» υποψηφιότητες για τη θέση του πρύτανη.

 

Συνέχεια
Συνδρομή σε αυτήν την τροφοδοσία RSS

Ο ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΟ FACEBOOK

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ

>> Περισσότερα

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

>> Περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ

>> Περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

  • HelloAIRIS 2020: Εκπαίδευση στην τεχνητή νοημοσύνη
    HelloAIRIS 2020: Εκπαίδευση στην τεχνητή νοημοσύνη 18/05/2020

    Το πρόγραμμα HelloAIRIS  είναι ένα πλήρες πρόγραμμα ψηφιακής εκπαίδευσης για την Τεχνητή νοημοσύνη στην Υγεία που υποστηρίζεται και χρηματοδοτείται από το EIT Health και υλοποιείται από τους συνεργάτες του (GE Healthcare, Health & Biomedicine unit of LEITAT, Royal Institute of Technology Stockholm (KTH). 

  • Ο 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοικτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση είναι γεγονός!
    Ο 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοικτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση είναι γεγονός! 03/09/2019

    Η οργανωτική επιτροπή του Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών ανακοίνωσε την έναρξη του 2ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοικτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση για τη σχολική περίοδο 2019-2020. Ο φετινός διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί σε 3 φάσεις και θα επικεντρώσει το ενδιαφέρον του στη θεματική ενότητα της κλιματικής αλλαγής. Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετέχουν ομάδες σχολείων από την Προσχολική, την Πρωτοβάθμια, τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση και τα ΙΕΚ.

  • Μαθητές από το Λύκειο Τυχερού κατέκτησαν την πρώτη θέση σε διεθνή διαγωνισμό για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο
    Μαθητές από το Λύκειο Τυχερού κατέκτησαν την πρώτη θέση σε διεθνή διαγωνισμό για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο 04/12/2018

    Το πρώτο βραβείο στην κατηγορία Youth του πανευρωπαϊκού διαγωνισμού για την ασφάλεια στο διαδίκτυο SafeInternet4EU απέσπασαν οι μαθητές του Λυκείου Τυχερού του Έβρου, με την εφαρμογή "Stay Safe Online" που δημιούργησαν. Η ελληνική ομάδα, αποτελούμενη από τους Μαρία Σιώπη, Νεράντζη Τσεβίκς, Θεοδώρα Βασιλειάδου, Νίκο Μυλωνά, Νατάσα Μακρή υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού τους, Στέλλας Τρυφωνίδου, αρχικά προκρίθηκε στους 9 φιναλίστ και ύστερα από ψηφοφορία του κοινού κατέκτησε την 1η θέση για την ηλεκτρονική εφαρμογή "Stay Safe Online" που σχεδίασε και ανέπτυξε.
    Η εφαρμογή "Stay Safe Online" που είναι διαθέσιμη στα ελληνικά, τα αγγλικά, τα γερμανικά, και τα γαλλικά, έχει τη μορφή ενός τύπου κουΐζ 20 ερωτήσεων που περιστρέφονται γύρω από την καθημερινή δραστηριότητα ενός νέου ατόμου στο διαδίκτυο. Ο χρήστης πρέπει να απαντήσει σύμφωνα με τη δική του συνήθη ηλεκτρονική συμπεριφορά. Η εφαρμογή πραγματεύεται τα ψεύτικα νέα, τον ηλεκτρονικό αποκλεισμό, την ιδιωτική ζωή στο διαδίκτυο, το online gaming κ.λπ.
    Στον διαγωνισμό συμμετείχαν 600 σχολεία από ολόκληρη την Ευρώπη, των οποίων οι δημιουργίες αξιολογήθηκαν από ειδική επιτροπή εμπειρογνωμόνων της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του οργανισμού INSAFE. Η διάκριση του ελληνικού σχολείου συνιστά μεγάλη επιτυχία καθότι ο διαγωνισμός συγκέντρωσε πληθώρα συμμετοχών από σχολεία που είχαν στη διάθεση τους πολύ προηγμένα μέσα. O διαγωνισμός #SaferInternet4EU στοχεύει στη προώθηση της ασφάλειας στο διαδίκτυο και της παιδείας στα μέσα, ενημερώνοντας παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς για τις ευκαιρίες και τις προκλήσεις του ψηφιακού κόσμου.
    Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ

  • «Περιβάλλον και Βιώσιμη Ανάπτυξη. Καταστροφές Φύση, Άνθρωπος: Από τη διαχείριση στην πρόληψη»
    «Περιβάλλον και Βιώσιμη Ανάπτυξη. Καταστροφές Φύση, Άνθρωπος: Από τη διαχείριση στην πρόληψη» 20/08/2018

    Το Ευρωπαϊκό Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας και Κατάρτισης διοργανώνει το 14ο Διεπιστημονικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Νέων Επιστημόνων: «Περιβάλλον και Βιώσιμη Ανάπτυξη. Καταστροφές Φύση, Άνθρωπος: Από τη διαχείριση στην πρόληψη» με την Υποστήριξη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου – Γραφείο Ενημέρωσης για την Ελλάδα και την Συνδιοργάνωση της Ελληνικής Εταιρείας Προστασίας της Φύσης.
    Το Πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί στην Αγία Πελαγία, στα Κύθηρα από τις 9 έως τις 14 Οκτωβρίου 2018 με στόχο την κατάρτιση νέων επιστημόνων στο αντικείμενο της διεθνούς και ευρωπαϊκής περιβαλλοντικής προστασίας, με έμφαση τη διαχείριση και πρόληψη των καταστροφών που προκαλούνται τόσο από φυσικά φαινόμενα όσο και από την ανθρώπινη παρέμβαση.
    Απευθύνεται σε κατόχους διδακτορικού ή μεταπτυχιακού διπλώματος, υποψήφιους διδάκτορες, μεταπτυχιακούς φοιτητές, ερευνητές, απόφοιτους και τελειόφοιτους ελληνικών και αλλοδαπών ιδρυμάτων, αλλά και σε εργαζόμενους/εθελοντές σε φορείς πολιτικής προστασίας και αρμόδιες υπηρεσίες.
    Για περισσότερες πληροφορίες και αίτηση συμμετοχής πατήστε εδώ καθώς και στο Facebook Event

  • Νέα σημαντική ευρωπαϊκή χρηματοδότηση για το IMAESC
    Νέα σημαντική ευρωπαϊκή χρηματοδότηση για το IMAESC 18/07/2018

    Περίπου 3,93 εκ. Ευρώ χρηματοδότηση για την περίοδο 2019-2023 εξασφάλισε το διεθνές διαπανεπιστημιακό μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών  Adult Education for Social Change (IMAESC), το οποίο σχεδιάστηκε και προσφέρεται στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus Mundus με τη συμμετοχή του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου.
    Στο πλαίσιο του διαπανεπιστημιακού προγράμματος το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου οργανώνει τις ακόλουθες τρεις (3) Θεματικές Ενότητες, που προσφέρονται εξ αποστάσεως:

    • Διδασκαλία εκπαίδευσης ενηλίκων σε εξ αποστάσεως περιβάλλοντα
    • Μεθοδολογία Έρευνας στη Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
    • Κριτικός Στοχασμός στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

    Επιπρόσθετα, το IMAESC διευρύνει περαιτέρω τη σύμπραξή του με έναν σημαντικό αριθμό (29) συνεργαζόμενων εταίρων σε διεθνές και ευρωπαϊκό επίπεδο. Μεταξύ αυτών περιλαμβάνονται: το International Council for Adult Education, τα Πανεπιστήμια OISE/University of Toronto και University of British Columbia (Καναδάς), το Chulalongkorn University (Ταϊλάνδη), το University of Technology Sydney (Αυστραλία), το University of Botswana, η Glasgow Women's Library, και το State University of New York των ΗΠΑ.
    Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ

>> Περισσότερα